עירוני ה’ - העתיד כבר כאן… - העלון המקוון של בית ספר עירוני ה’ בחיפה

לכל התלמידים, המורים והעובדים בתיכון עירוני ה'!

לכל בית עירוני ה'!

בית הספר מביע תמיכה בחיילי שייטת 13 של חיל הים. תלמידי בית הספר מסרו מכתבים וחבילות שי לנציגי חיל הים שבקרו בבית הספר ביום חמישי 10 ביוני.

צילם משה הקמן.

לאור האירועים האחרונים החלטנו לא לשתוק,הגיע הזמן שגם בחיפה יגיבו למה שקורה.

אנו כאן בחיפה לא נשאר אדישים למה שקורה בעירנו,החלטנו לצאת החוצה ולהראות שיש גם שפויים בעיר הזאת.

בואו לתמוך בצה"ל ובלוחמיו ולנשב להם רוח במפרשים,בואו תראו עד כמה אתם מוכנים לפעול למען המדינה שלכם!

בבית הגפן (מקום הדוגל בדו קיום) מפגינים אנטי ישראלים/אנטי ציונים מניפים דגלי אש"ף ומראים את שנאתם לממסד הישראלי ולצה"ל. מה עוד

שהבוגדים הערביים שמפגינים נגד סוכן חיזבאללה מח'ול והיהודים שותקים. אז זהו לא עוד!

ביום שלישי,8.6.2010, תתקיים עצרת תמיכה ענקית בצה"ל במרכז חורב בין השעות 18:00-21:00,אנו מבקשים שתגיעו עם מצב רוח ציוני,תגיעו עם המון כחול ולבן (דגלים,חולצות וכו'),תגיעו עם משרוקיות ואל תקראו קריאות גזעניות,אסור לנו להפיל את עצמנו בפח ולהראות כמו אויבנו. להפיץ!!!

בידי תלמיד תיכון בן 16 לבד מול קהל עוין!

יישר כוח ואומץ לנער!

עם ישראל חי!

ביום שני 10.05.10 יצאה שכבת י' ליום תעודות זהות.

חצר זו תאפשר  תהליך למידה במדעים בדרך נוספת לקיימת היום בכיתה. חשוב לנו מאוד לגוון את דרכי ההוראה, ליצור עניין ועמו הפנמה של הלמידה, ע"י יצירת חוויה לימודית חיובית ,תוך כדי הנאה מהסביבה. בנוסף, חשוב לנו להראות את האדם, כחלק מהסביבה ולא כגורם פוגע.

החצר הירוקה, שתבנה תאפשר למידה של חלק מתכ"ל בפיזיקה, ביולוגיה וכימיה, לשתי החטיבות .

מהם מרכיביה?

א. בנית פרגולה עם הצללה מצימחיה מטפסת, שתאפשר לתלמידים לעקוב אחר התאמות של צמחים לסביבה מוצלת,למערכות יחסי גומלין שיתפתחו בין הצמחים. כל זה יאפשר לימוד אקולוגיה בכיות ח' וחלק מהעבודה המעשית בכיתות יא' -יב', כאשר המורים זמינים לתלמידים.

ב. מיחזור חומרים ויסודות-כמות החומרים בטבע היא סופית ולכן כל רעיון המיחזור חשוב כמו גם שמירה מפני הפגיעה בטבע. לשם כך יהיו פחי איסוף פסולת למיחזור    (שוב,הצגת האדם כגורם חיובי לסביבה ולא פוגע) וכן יהיו קומפוסטרים ,בעזרתם נפיק קומפוסט איכותי מפסולת אורגנית של קליפות, גזם עצים. יווצר תהליך פירוק טבעי  שבסופו מתקבל הקומפוסט בצבע חום-שחור וריחו נעים.   (ללומדי הביולוגיה בחט"ב חט"ע וללומדי הכימיה בחט"ע). נשתמש בו כדי לטייב את הקרקע בביה"ס לגידולי הסביבה.

ג.קולטים פוטוולטאים- ישמשו את תלמידי הפיזיקה בכיתות ט' ו-יב', העוסקים בנושא החשמל. בעזרת קולטים אלו ניתן להפיק אנרגיה מקליטה אלקטרומגנטית מהשמש. יתכן ונוכל להשתמש בה גם לחלק מהחשמל בביה"ס.נושא האנרגיה החשמלית נלמד ברמות שונות, וכאן ניתן להראות את הפיזיקה השימושית לתלמידים

חלק מהנושאים שתארתי הם מופשטים. בעזרת הציוד, נקווה ליצור תהליך שיהפוך נושאים אלו לחוויתים וקלים יותר,כמו גם למעוררי חשיבה וגירוי לדמיון ולמחקר.

** בנוסף- איזה מקום יפה לשבת בו בזמן ההפסקות לכולם כאחד.

לשמחתנו - משה"ח קיבל את טיעוננו ונתחיל כבר מראשית חודש מאי בבניית המקום, לרווחת כולם. סיום תהליך הבנייה - 30.8.2010.

שיהיה  לנו בהצלחה,

עליזה גונן.

בכנס עירוני שהתקיים במק"מ ב-4.3.10 ייצגו את בית הספר שני תחומי דעת: חינוך גופני מורחב לבגרות ומדעי המחשב.

המורות: גלית פרוסט, יוליה לויטן וניבה פרי יצרו סביבת למידה מקוונת במערכת Moodle בעזרתה לומדים התלמידים לבגרות. הסביבה עשירה במידע על נושאי הלימוד, התלמידים מעלים את שיעורי הבית למטלות הנבדקות ומוערכות בציונים ומשובים. בנוסף, קיים פורום,צ'ט והודעות זמינות בהתאם לצרכים.

במחלקת החינוך העירונית רואים שימוש עתידי בעת חירום וכיום מושקעים מאמצים להטמיע מערכת זו בכל בתי הספר בחיפה.

סביבות הלמידה של בית הספר זכו בתעודות הוקרה על שילוב למידה מקוונת שיצרו המורות והשתתפות פעילה של התלמידים :

במסגרת חילופי משלחות בני נוער בין ישראל לגרמניה, הגיעו לביקור גומלין בחיפה 18 תלמידים מבית הספר "גתה" בנסהיים, ו-6 מבוגרים, ביניהם מנהל בית הספר.

כמות התלמידים שהגיעו מעידה על הקשר החם שנוצר בין שתי הקבוצות, הישראלים והגרמנים, ועל הדיאלוג המתמשך בין בית ספרנו, עירוני ה' ובין בית הספר "גתה" .

במהלך ביקורם, סיירו בני הנוער הגרמנים בכיתות י' ו-ט' וסיפרו על גרמניה היום, על הקשר עם ישראל, על העיירה בה הם גרים ועל חיי היומיום שלהם. בנוסף הם נהנו משיעור תיאטרון משעשע, בו הם אפילו שיחקו קצת. ואחר כך צפו בשיעור קולנוע בסרטים שזכו בפרסים, ושאלו שאלות רבות בנושא.

בהמשך השבוע טיילנו יחד בחיפה סביב הנושא של פלורליזם ודו-קיום – ביקרנו בכנסיה בסטלה מאריס, בגנים הבהאים, במושבה הגרמנית ובכפרים הדרוזיים בכרמל. הביקור ב"יד ושם" היה חוויתי והזכיר לנו את ההיסטוריה המשותפת של היהודים והגרמנים. טיול משותף נוסף היה לגליל – ראש פינה, תל-חי ושמורת החולה.

ביום האחרון, בפעילות הסיכום שנערכה ע"י מכון "דיאלוג", כל אחד מהנערים ומהנערות דיבר על הקשר שנוצר, על האירוח שקיבל או שנתן, על הטיולים המשותפים, על החוויות, וגם על מה שלמד מכל הקשר הזה של גרמניה-ישראל.

נראה כי חילופי המשלחות סייעו ביד התלמידים משתי המדינות להפנים את המושגים: "לזכור ולא לשכוח", "לדעת יחד לבנות גשרים" ו "מעבר לעתיד בין אדם לאדם".

אנו רוצות להודות לתלמידים הנפלאים שלנו ולמשפחותיהם על האירוח הנפלא, על קבלת הפנים החמה וההתגייסות לשיתוף פעולה.

בלה בר, עפרה אמסלם.

תיאטרון יא' מציג: (לחצו לצפייה על התמונה)